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數學師探幾何人文網 獲行動研究特優獎
作者： 張芷瑄 | 國立教育廣播電台 – 2013年9月18日 下午3:52
為提昇教師專業成長的有效策略，並且倡導教育專業，第14屆教育專業創新與行動研究高中組今天(18)舉行成果發表會，在「行動研究論文發表類」以《幾何建構「網」出無限─透過團體探究法萌發創意思考之發現》的成淵高中數學老師林鳳美獲得特優作品。
從倡導、鼓勵、投入並且深耕和發揚，北市教育專業創新與行動研究迄今已經邁入第14年，教育局主秘陳順和表示，老師專業研究的提升，發揮關鍵性效用。
擔任成淵高中數學老師的林鳳美說，數學是ㄧ個創造性的活動，需要想像和思考，以她多年研究的經驗，幾何的建構最需要實驗和嘗試性錯誤。因此幾何到人文的發想，就從學校的標誌出發，接著到學校環保標誌，進而到慈濟標誌再到全球標誌。
本次高中各類組參賽作品件數總計133件，分為四大類，包括行動研究論文發表類、教學經驗分享類、創新教學活動設計類以及教材教具實物展示類，現場邀請9個特優以及24件優選作品提供老師交流分享。
http://tw.news.yahoo.com/%E6%95%B8%E5%AD%B8%E5%B8%AB%E6%8E%A2%E5%B9%BE%E4%BD%95%E4%BA%BA%E6%96%87%E7%B6%B2-%E7%8D%B2%E8%A1%8C%E5%8B%95%E7%A0%94%E7%A9%B6%E7%89%B9%E5%84%AA%E7%8D%8E-075218790.html
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