她的數學課 用雲霄飛車教不等式
北市南門國中學生討論過後，認為汙油會影響生態，並將食物鏈畫出來。 圖／教育部提供
高雄市英明國中推動創新趣味的數學解題活動，透過有趣且具挑戰性的生活案例問題、搭配互動式數位科技的搶答活動，培養孩子運用觀察問題、思考問題、規畫解決步驟的系統性方法。 此外，基於學生對於不等號的陌生，特別是生活中一些習慣用語應該用哪個不等號來表示，學生時常會混淆、會出錯。因此，李雅玲發給各小組4張不等號紙卡，接著由老師出題，學生看題目中的習慣用語，然後各小組討論找到其所對應的不等號，進行搶答，「最快舉牌的小組加幾分、答對的小組加幾分等」，最後積分最高的小組可獲獎勵。 北市南門國中老師楊啟明以「德翔台北」貨輪擱淺漏油的新聞事件為案例，透過課前閱讀、分組討論等，讓學生從數學、地理、理化、生物等方面了解此事件對於台灣經濟和生態環境有何影響。之後，讓學生運用地理知識在電子地圖上找出貨輪擱淺的位置，以及運用對於洋流和季風的概念，回答洋流會把漏油帶到何處，並在電子地圖上指出來。 北市南門國中教師陳怡君透過Nearpod設計數位課程，帶領學生作三角形全等的推論，並運用即時書寫及畫記功能產生教學互動。還播放洗腦歌「全等三角形」，加深印象。
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