http://math.naer.edu.tw/math/
一、緣起：
本網站的成立，緣自國家教育研究院籌備處的產出性研究計畫：「『現實教學紀錄』對於數學教師專業成長影響之探討」(2002~2004)，目前已進入第二階段的三年計畫(2005~2007)，「數位學習對於中小學教師專業成長影響之探討—以數學教師為例」。 二、目的：
本網站透過數位學習的方式將資源普及化，期盼教師透過實際教學情境的學習、反思，結合理論與實務，從中發展出個人的教學專業，可以協助國中小數學教師進行職前訓練、在職進修、及專業成長。 三、內容：
將已完成的「現實教學紀錄」，透過研究小組多次會議的討論、擷取教學實錄片段、編輯、修訂，期能完整呈現各主題循序漸進的教學歷程，並結合「數學教材分析」做為學習理論基礎。使用者可選擇主題（如：長度篇、時間篇）進入不同的「數位學習」課程。 四、研究群成員：
計畫主持人：周筱亭
協同主持人：劉君毅、陳明月、朱麒華
學科委員(SME)：鍾靜、朱建正、謝堅、周筱亭、林素微
教學科技委員(ID)：劉君毅、陳明月、劉遠禎
諮詢委員：鍾靜、朱建正、謝堅、何榮桂、岳修平、劉遠禎
科技顧問：徐新逸、李世忠、施如齡、顧大維
研究助理：歐陽素娟
參與研究教師群：
國小教師：
許瑞雯、于回安、翁愉雅、許玉粉、江世真、王蘇灃、王韵慈、
林宜靜、趙曉燕、鄧玉芬、鄭淑珍、張素勤、連安青、吳茵慧、
呂玉英、房昔梅、甘麗珍、黃若玲、陳嘉成、林益興、鄭淑珍、
周利貞、李雪雲、黃琡懿、游佳美、楊枝青、林麗慎
國中教師：
陳春男、陶道毓、陳萩紋、鄧家駿、楊 椿、郭俊麟、魏姿玟、
李美姿、蔡佳靜、施燦宏、高淑玲、陳彩鳳、邱建偉
本網站係由國家教育研究院籌備處所建置維護，保留全部影音、圖片、文字之著作權，敬請惠予尊重。
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